El origen de la asesoría y el acompañamiento en la Educación Básica en México se vincula a las políticas públicas que apuntaban a la mejora de la Educación en el sistema público federal desde 1921. Surge como apoyo a los supervisores que, en aquellos años, eran los principales responsables de asesorar y apoyar a los docentes en su formación profesional, por lo tanto, siempre ha estado supeditado a la estructura vertical y a las necesidades de la administración en turno en el Sistema Educativo Nacional. (Blanco y Camacho, 2022) Esta investigación que a continuación se presenta se desarrolló para conocer las características y condiciones formativas y laborales de los Asesores Técnico Pedagógicos de Educación Física adscriptos a la Subdirección de Educación Física del Estado de Morelos, ya que cumplen una importante función actualmente dentro de la estructura ocupacional del área y, en Preescolar y Primaria tienen vinculación con docentes, directivos y diversas autoridade